SEMANA DE 10 A 14 DE MAIO

Segunda-feira 10/05

Português:

Livro "Encontros Língua Portuguesa" - Páginas 27 a 31.

Página 27 a 29 - Assim como há relatos pessoais verdadeiros, existem também relatos que são criados pela imaginação do narrador, são os Relatos Ficcionais. Não há necessidade de responder, por escrito, as questões da página 27. Observe a capa do livro e leia o texto que se encontra nas páginas 28 e 29.

Conheça um pouco mais sobre Eva Furnari, assistindo ao vídeo "O Mundo de Eva Furnari".

Página 30 - A atividade 2 é para ser respondida oralmente. Coloquei aqui as respostas para ajudar na compreensão do texto.

Atividade 2 a) Os relatos são das irmãs Zizi e Fifi. 2 b) Se chamam Ui pois estão machucados. 2 c) Perceba que há rasuras, as letras também parecem terem sido escritas por crianças, os traços dos desenhos também parecem infantis. 2 d) Cada imagem trás o nome de um integrante da família Ui.

Atividade 3 - Marque com um X o pai da família. Lembre-se que ele tem uma cicatriz com cinco pontos na testa. (Percebemos quem é o pai pois tem uma seta ligando o nome pai a uma foto).

Atividade 4 - Descubra e sublinhe no texto da página 28 o que a Zizi quer ser quando crescer.

Atividade 5 - Também será feita no livro. Compare o texto da Amezilda, página 11 (relato pessoal real) e a história da família Ui, páginas 28 e 28 (relato pessoal ficcional), assinalando corretamente as semelhanças e diferenças entre eles.

     Página 31 - Divirta-se criando seus personagens. Lembre-se que você será um personagem dessa história. Seja criativo.

Terça-feira dia 11/05

Português:

Livro "Encontros Língua Portuguesa" - Páginas 32 a 39.

     Página 32 e 33 - Será realizada em folha anexada, onde você deverá escrever seu relato pessoal. Capriche, não amasse nem suje a folha.

Página 34 a 38 - Veja o vídeo sobre o uso do dicionário antes de iniciar a tarefa. Caso você tenha um dicionário em casa, pegue para fazer essa atividade. Siga as orientações das páginas propostas, responda as questões de 1 a 13.

Atenção: Os exercícios 1, 2 e 8 da página 34 serão realizados oralmente.

Página 39 - Atividade 1 - Pesquise no dicionário palavras com cua e qua e escreva no quadro do seu livro, em seguida registre sua descoberta. Você perceberá que existem poucas palavras começadas com CUA e isso facilitará no momento de escrever palavras com esse som, pois lembrará que a maioria das palavras são escritas com QUA.

Atividade 2- Como existem poucas palavras escritas com CUA no interior delas, é mais provável que sejam escritas com QUA. Escreva algumas palavras a sílaba QUA no interior delas. (Se você não tem dicionário pode baixar um aplicativo chamado DICIO no celular.)

Quarta-feira dia 12/05

Português:

Livro "Encontros Língua Portuguesa" - Páginas 40 a 44.

     Páginas 40 a 44 - Assista ao vídeo "Substantivos próprios e comuns".

Atividade 1 - A cena da página 40 apresenta um pátio escolar e algumas figuras não deveriam estar nessa imagem. Encontre e circule essas figuras. Assista ao vídeo indicado acima para relembrar o conceito de substantivos próprios e comuns.

Atividade 2 - Observe as fotos. Perceba que todos os animais são cachorros porque esse é o nome comum dado a esse animal. Responda às questões.

Atividade 3 - Desenhe um cachorro e dê um nome a ele. Atenção o nome dado ao cachorro deverá ser escrito com a inicial maiúscula porque será o nome próprio de um cachorro. Não haverá como responder a letra A dessa atividade. Letra B- Espera-se que você tenha compreendido que cachorro é o nome comum a todos esses animais e o nome que você inventou é um nome particular de um animal específico (nome/substantivo próprio).

Atividade 4 - Responda a questão em seu livro, caso ainda tenha dúvida, pode me pedir ajuda.

Atividade 5 - Observe o texto escrito (não há necessidade de responder a letra A) e sublinhe ou pinte as palavras que deveriam ter sido grafadas com letra inicial maiúscula.

Na página 44 explique por que as palavras que você sublinhou ou pintou anteriormente deveriam ter sido grafadas com letra inicial maiúscula. Lembrando que palavras que iniciam as frases e nomes próprios sempre devem ser escritos com inicial maiúscula.

Atividade 6 - Dicas: Narizinho é o nome próprio ou apelido de uma menina enquanto que narizinho é um substantivo comum que indica um nariz pequeno.

Sexta-feira dia 14/05

Ciências:

Livro "Encontros" - Páginas 26 a 28.

 Páginas 26 e 27 - Comece nome de outros planetas que conhece, depois faça a leitura atenta e observe a representação artística dos planetas que giram ao redor do Sol. Na página 27, as respostas das atividades 1 e 2, estão no texto lido da página 26. Leia o texto sobre as estrelas e observe a imagem da Constelação do Cruzeiro do Sul.

Páginas de 28 - Leia o texto e responda a atividade 1 em seu livro. Você não fará a atividade 2 da página 28. 

Projeto: "Era uma vez... Outra vez... E se dá a magia."

Leitura do livro "O frio pode ser quente" - PARA LER O LIVRO É SÓ CLICAR NO LINK ABAIXO. 

Fazer a ficha literária (ANEXO) COPIAR AS QUESTÕES E RESPONDER NO CADERNO.

https://pt.slideshare.net/jozimares/o-frio-pode-ser-quente