SEMANA DE 26 A 30 DE ABRIL

É claro que meus filhos terão computadores, mas antes terão livros.
Bill Gates

FAZER O CABEÇALHO DIARIAMENTE NO CADERNO.

E.M. Profº. Cherubim Fernandes Sampaio.

Capivari, dia mês e ano.

Nome das professoras: (Bianca/Viviane).

Nome do aluno:

Rotina: ( É tudo que será estudado no dia).

Exemplo de Cabeçalho com letra cursiva.

Link de endereço da aulas on-line gravadas: (Clique no link e procure a aula pela data)

https://drive.google.com/drive/folders/1Hca_4MtrQJ8TsizlZ0mj7dhnlwOBll05?usp=sharing

Segunda-feira dia 26/04

Português:

Livro "Encontros Língua Portuguesa" - Páginas 08 a 13.

Páginas 08 e 09 - Observe as imagens da abertura com atenção, depois leia as questões propostas. As questões 1, 2, 3 não precisam ser feitas. A questão 4, que pede para numerar as cenas, deve ser feita no livro.

Páginas 10 e 11 - As questões do início não são para escrever e sim para responder oralmente. Leia com atenção a ficha com informações e o texto sobre a Amezilda, observe o mapa do Brasil com a localização do Pará.

Páginas 12 e 13 - Realizar com atenção as questões 3 a 10 ( algumas questões com o desenho do balão não precisam ser respondidas na folha).

EXPLICAÇÕES DO LIVRO ( DÊ UM JOINHA NO VÍDEO PARA NÓS PROFESSORAS OK)

PÁGINAS 8, 9 E 10 https://www.loom.com/share/c4c94cd34c31418b8b54059542ff8a5e

PÁGINAS 10 E 11 https://www.loom.com/share/7b12d66c91654bd5b24f085965ecee49

PÁGINAS 11 E 12 https://www.loom.com/share/89affd09d6e3470a8c5785ecf97ac303

PÁGINA 13 https://www.loom.com/share/909285ee17bf4c5aab6c1a62dcb36c64

ATIVIDADE INTERATIVA DE MATEMÁTICA: (SISTEMA MONETÁRIO EM SITUAÇÕES COTIDIANAS E INTERPRETAÇÃO DE GRÁFICO) https://www.liveworksheets.com/c?a=s&g=3%20ano&s=sistema%20monet%C3%A1rio%20em%20situa%C3%A7%C3%B5es%20cotidianas&t=g4b7cvzip2&sr=n&l=nc&i=uoccfso&r=lt&db=0

Terça-feira dia 27/04

Português:

Livro "Encontros Língua Portuguesa" - Páginas 14 a 17.

Páginas 14 e 15 - Leia o texto das páginas e observe as imagens com atenção.

Páginas 16, 17 - Ler as atividades e responder oralmente (não precisa escrever nada no livro).

Atividade interativa: interpretação cartaz - https://www.liveworksheets.com/c?a=s&g=3%20ano&s=cartaz&t=g4b7cvzip2&sr=n&l=hg&i=utxcnsn&r=af&db=0

Ciências:

Livro "Encontros" - Páginas 08 a 10.

Páginas 08 e 09 - Observe a imagem da abertura da unidade com atenção. As questões destas páginas devem ser respondidas oralmente, não precisam escrever no livro.

Páginas 10 - Ler o texto destas páginas com atenção e observar as imagens. As atividades são orais.

Quarta-feira dia 28/04

Português:

Livro "Encontros Língua Portuguesa" - Páginas 18 a 22.

Página 18 - Ler o enunciado da atividade, depois escrever 4 acordos ou regras para o bom convívio no dia a dia da sala de aula.

Página 19 - Exercício 1 - ler e fazer oralmente, exercícios 2 e 3 - ler e responder no livro.

Página 20 - Ler e fazer os exercícios no livro.

Página 21 e 22 - Copiar os dois textos das páginas com letra cursiva, como aprendemos nas aulas online.

Assistam i vídeo sobre acentuação.

Atividade interativa (acentuação): https://www.liveworksheets.com/c?a=s&g=3%20ano&s=acentua%C3%A7%C3%A3o&t=g4b7cvzip2&sr=n&l=nr&i=uoffxof&r=cq&db=0

Ciências:

Livro "Encontros" - Páginas 11 e 12.

Páginas 11 - Ler o texto destas páginas com atenção e observar as imagens. As atividades são orais.

Páginas 12 - Leia e responda estas atividades oralmente.

Assistam o vídeo abaixo:

Quinta-feira dia 29/04

Português:

Livro "Encontros Língua Portuguesa" - Páginas 23 e 24.

Página 23 e 24 - As atividades com o desenho do balão não precisam ser respondidas no livro. Realizar as demais atividades com atenção.

Ciências:

Livro "Encontros" - Páginas 13 e 14.

Página 13 e 14 - O texto desta páginas mostra a água no planeta Terra. Pinte o globo terrestre conforme é pedido na atividade. As questões da página 14 são orais, menos a letra D.